Onze aanpak
We begonnen bij de jongeren zelf. Met straat- en pleininterviews spraken we 75 jongeren op verschillende locaties. Daarnaast verzamelden we inzichten via deskresearch, gesprekken met scholen en een vragenlijst onder jongeren in de gemeente Hoogeveen met vragen als: “Op welke gebieden van je mentale gezondheid ben je tevreden?” en “Welke hulp heb je nodig om die te verbeteren?” De cijfers en verhalen lieten hetzelfde zien: schooldruk, prestatiedruk en de mening van anderen zorgen voor stress. Jongeren praten het liefst met ouders of vrienden; school en formele hulp volgen pas later. Veel jongeren zeggen dat het “wel goed gaat”, maar tussen de regels door horen we twijfel en onzekerheid.
Op basis hiervan brachten we verschillende jongerentypes in kaart, van de open en bewuste jongere tot de twijfelaar en de vastloper. Vooral die laatste twee groepen vragen gerichte aandacht. Voor hen ontwikkelden we een duidelijke route van preventie en signalering naar passende hulp, met heldere rollen voor school, ouders en lokale partners.
Toegepaste onderzoeksvormen
- Vragenlijst
- Straatinterviews
- Reviewsessies
- Focusgroep
- Co-creaties
Het resultaat
We vertaalden dit naar een concreet advies
Meer structuur op school, mentale gezondheid bespreekbaar in de klas, één overzichtelijk online platform en een fysieke, laagdrempelige plek in de wijk.
Gemeente Hoogeveen beschikt nu over een samenhangende aanpak waarin preventie, begeleiding en zorg verbonden zijn. Geen losse initiatieven, maar één duidelijke route. Jongeren weten waar ze terecht kunnen, scholen herkennen signalen eerder en partners werken samen vanuit dezelfde aanpak.
Zo maken we de stap van praten over mentale gezondheid naar het daadwerkelijk versterken ervan.
